초중고 통합 상담 서비스
아동, 청소년은
우리의 미래입니다
초, 중, 고 학생들을 위한 다양한 다감각(스누젤렌) 상담
프로그램을 제공하여 학생들의 심리안정과 통합적인
성장 발달을 도모하고자 합니다.
유, 초, 중, 고 학생들을 위한 다양한 다감각(스누젤렌) 상담 프로그램을 제공하여
학생들의 심리안정과 통합적인 성장 발달을 도모하고자 합니다.
유초중고 학생을 위한 다감각(스누젤렌) 상담 솔루션
스누젤렌 (놀이, 소통공간)
스누젤렌의 창의융합적인 프로그램을 통한 심리안정, 창의성,
사고하는 능력, 공동체 의식 등의 통합적인 성장과 발달
초중고 학생을 위한 다감각(스누젤렌) 상담 솔루션
스누젤렌 (놀이, 소통공간)
스누젤렌의 창의융합적인 프로그램을 통한
심리안정, 창의성, 사고하는 능력, 공동체 의식 등의
통합적인 성장과 발달
분야별 스누젤렌 프로그램
1. 다감각 자극을 통한 교육(Multi-Sensory Education)
❍ 상상력, 창의력의 발달
상상력의 발달
상상력은 보이지 않는 어떤 것을 자신만의 의미있는 것으로
떠올리는 것으로, 편안한 환경에서 다양한 감각을 보고 느끼고,
만지는 등의 다양한 체험을 바탕으로 상상력이 풍부해진다.
창의력의 발달
다양하고 풍부한 감각적 경험을 통해 지각능력을 향상시키고,
시각적 이미지를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 자신만의
고유한 방법으로 표현하게 되면서 창의성을 발달시킬 수 있게 된다.
상상력은 보이지 않는 어떤 것을 자신만의 의미있는 것으로
떠올리는 것으로, 편안한 환경에서 다양한 감각을 보고 느끼고,
만지는 등의 다양한 체험을 바탕으로 상상력이 풍부해진다.
❍ 신체 감각을 증진
신체조절 능력
다양한 감각과 신체의 움직임을 통해 대근육과 소근육이 발달하고 건강한 신체상의 형성과 신체조절 및 운동계획 능력을
증진시킨다.
다양한 감각의 수용 및 통합
환경으로부터 주어지는 다양한 감각을 통해 세상을 경험하고 인식하며 새로운 지식을 구축해 나간다.
❍ 사고력과 문제해결 능력 향상
잠재 능력의 촉진
다감각 자극을 통해 다양한 세상을 경험하고, 자신만의 방식으로
세상을 창조하고 확장하는 과정에서 폭넓은 지식이 생기게 되며,
잠재력을 발현할 수 있게 된다.
문제해결 능력 촉진
다감각 자극을 체험하면서 새로운 것에 대한 호기심과 다양한 문제해결 능력, 미래의 계획을 세우는 능력, 문제 상황에 대해 적절하게 대처하는 방법을 배운다.
2. 다감각을 통한 놀이 중심(Play-Centered)
❍ 놀이공간
놀이공간의 제공
스누젤렌의 잘 꾸며진 환경은 아이들에게 놀 수 있는 공간을
제공한다. 게임이나 가상 세계에서 벗어나 스누젤렌 환경의 특정한 공간에서 놀이와 소통의 즐거움이 일어난다.
자연친화적인 환경
스누젤렌의 환경은 자연의 요소를 많이 활용한다. 빗소리, 가을을 떠올리게 하는 빛, 세상의 모든 냄새, 물의 촉감 등의 편안하고
익숙한 자연친화적인 자극은 자연의 ‘품’을 제공하며 생명력과
지혜를 얻을 수 있다.
❍ 놀이 중심의 발달
아동의 놀이
아동에게 있어 놀이는 창조성의 시작점이자 삶의 근본 형태다.
놀이가 없다면 발달이나 성장은 불가능하다.
다감각 놀이를 통한 발달
다감각 자극의 다양한 체험을 바탕으로 호기심과 지적인 능력이
발달되고 언어화 능력을 증진시킬 수 있으며, 타인과 관계를 맺을 수 있는 능력을 활성화시킨다.
❍ 잠재 능력 및 자기 인식의 발달 촉진
사고하는 능력의 향상
오감을 사용한 탐색 및 관찰을 바탕으로, 호기심, 예측, 계획,
추론능력이 생긴다. 다감각의 수용을 통해 주변 환경을 인식하고, 복잡한 세상에 대한 이해와 느낌을 발달시키며 사고하는 능력을
향상시킨다.
자기 인식의 발달
다감각 자극을 활용한 놀이는 개인만의 독톡한 경험과 풍부한 인식체계를 불러일으킨다. 자기인식을 토대로 자기이해와 자기수용
능력을 발달시켜 자기성장을 위한 토대를 마련한다.
3. 다감각을 활용한 심리상담(Multi-Sensory Counseling)
❍ 심신 이완
이완과 휴식
스누젤렌 환경의 특정한 공간에서 완전한 이완과 휴식을 취할 수 있도록 한다. 스누젤렌의 가장 특별한 점은 바로 충분한 심리안정을 경험할 수 있도록 인위적인 공간을 만들어 낸다는 것이다.
성장과 발달의 기초
아동기의 전반적인 발달을 위한 토대를 마련하기 위해서는 심신
이완이 무엇보다 선행되어야 한다. 아이들은 안정된 환경에서
잠재력을 발휘할 수 있으며, 최적의 학습환경에서 지식을 받아들일 수 있다.
❍ 정서적 안정감
편안함과 안정감을 체험
의도적으로 제공되는 스누젤렌 환경이 심신을 지치게하는 일상
생활로 부터 벗어나 편안함과 안정감을 느낄 수 있다. 삶에 대한
생기와 기쁨, 여유로움을 경험할 수 있다.
심리적인 ‘공간’을 제공
스누젤렌의 잘 꾸며진 환경(공간)은 마음의 장소가 된다.
이 공간에서 만큼은 긴장하지 않고 노력하지 않아도 되며, 나를
있는 그대로 생생하게 살아 숨쉬는 존재로 인식하게 된다.
❍ 자아탄력성과 정서표현 능력 향상
마음의 면역체계 활성화
편안함을 제공하는 스누젤렌의 환경을 통해 스스로 회복할 수 있는 능력을 키우고, 고난과 어려움을 극복할 수 있는 자아탄력성과
면역력을 키울 수 있다.
정서표현 능력의 증진
다양한 감각들은 반드시 정서를 유발시키게 된다. 다양한 자극을
다룬다는 것은 곧, 정서를 다룰 수 있는 능력이 된다.
다감각을 통한 감정 인식을 바탕으로 긍정적인 정서뿐만 아니라
억압된 부정적인 정서를 표현하는 능력을 향상시킬 수 있다.
4. 다감각 놀이를 통한 사회성
(Multi-Sensory Social Communication)
❍ 다감각 도구를 통한 상호작용
상호작용의 활성화
다양한 도구로 체험하는 집단 활동을 통해 다각적인 상호작용이
활발해진다.
편안하고 안정된 상호작용 촉진
스누젤렌의 편안한 자극은 스트레스 자극을 완화시키고 긍정적으로 관계할 수 있는 환경을 제공한다.
❍ 타인에 대한 배려와 공감 능력 향상
타인에 대한 배려
스누젤렌의 환경으로 인해 허용적이고 지지적인 환경이 형성되며 타인에 대한 배려와 건강한 의사소통 능력을 키운다.
공감능력 향상
다감각을 통해 자신과 타인의 정서를 인식하고, 이를 토대로 다른 사람과 정서를 나누는 과정에서 공감능력을 향상시킨다.
❍ 친사회적인 대인관계와 공동체 의식 함양
친사회적인 행동을 증진
스누젤렌이 주는 진정효과는 자신이 안전하게 보호받고 받아들여지는 경험을 하게 되며, 협동심과 친사회적인 행동을 증진시킨다.
공동체 의식의 발달
다감각 도구를 활용한 집단활동을 통해 서로를 존중하고 더불어
살 수 있는 공동체 의식을 형성하게 된다.
1. 다감각 자극을 통한 교육(Multi-Sensory Education)
❍ 상상력, 창의력의 발달
상상력은 보이지 않는 어떤 것을 자신만의 의미있는 것으로
떠올리는 것으로, 편안한 환경에서 다양한 감각을 보고 느끼고, 만지는 등의 다양한 체험을 바탕으로 상상력이 풍부해진다.
다양하고 풍부한 감각적 경험을 통해 지각능력을 향상시키고, 시각적 이미지를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 자신만의 고유한 방법으로 표현하게 되면서 창의성을 발달시킬 수 있게 된다.
❍ 신체 감각을 증진
다양한 감각과 신체의 움직임을 통해 대근육과 소근육이 발달하고 건강한 신체상의 형성과 신체조절 및 운동계획 능력을
증진시킨다.
환경으로부터 주어지는 다양한 감각을 통해 세상을 경험하고 인식하며 새로운 지식을 구축해 나간다.
❍ 사고력과 문제해결 능력 향상
다감각 자극을 통해 다양한 세상을 경험하고, 자신만의 방식으로 세상을 창조하고 확장하는 과정에서 폭넓은 지식이 생기게
되며, 잠재력을 발현할 수 있게 된다.
다감각 자극을 체험하면서 새로운 것에 대한 호기심과 다양한 문제해결 능력, 미래의 계획을 세우는 능력, 문제 상황에 대해 적절하게 대처하는 방법을 배운다.
❍ 놀이공간
스누젤렌의 잘 꾸며진 환경은 아이들에게 놀 수 있는 공간을 제공한다. 게임이나 가상 세계에서 벗어나 스누젤렌 환경의
특정한 공간에서 놀이와 소통의 즐거움이 일어난다.
스누젤렌의 환경은 자연의 요소를 많이 활용한다. 빗소리,
가을을 떠올리게 하는 빛, 세상의 모든 냄새, 물의 촉감 등의
편안하고 익숙한 자연친화적인 자극은 자연의 ‘품’을 제공하며 생명력과 지혜를 얻을 수 있다.
❍ 놀이 중심의 발달
아동에게 있어 놀이는 창조성의 시작점이자 삶의 근본 형태다. 놀이가 없다면 발달이나 성장은 불가능하다.
다감각 자극의 다양한 체험을 바탕으로 호기심과 지적인 능력이 발달되고 언어화 능력을 증진시킬 수 있으며, 타인과 관계를 맺을 수 있는 능력을 활성화시킨다.
❍ 잠재 능력 및 자기 인식의 발달 촉진
오감을 사용한 탐색 및 관찰을 바탕으로, 호기심, 예측, 계획,
추론능력이 생긴다. 다감각의 수용을 통해 주변 환경을 인식하고, 복잡한 세상에 대한 이해와 느낌을 발달시키며 사고하는
능력을 향상시킨다.
다감각 자극을 활용한 놀이는 개인만의 독톡한 경험과 풍부한 인식체계를 불러일으킨다. 자기인식을 토대로 자기이해와
자기수용 능력을 발달시켜 자기성장을 위한 토대를 마련한다.
❍ 심신 이완
스누젤렌 환경의 특정한 공간에서 완전한 이완과 휴식을
취할 수 있도록 한다. 스누젤렌의 가장 특별한 점은 바로
충분한 심리안정을 경험할 수 있도록 인위적인 공간을
만들어 낸다는 것이다.
아동기의 전반적인 발달을 위한 토대를 마련하기 위해서는
심신이완이 무엇보다 선행되어야 한다. 아이들은 안정된 환경에서 잠재력을 발휘할 수 있으며, 최적의 학습환경에서 지식을 받아들일 수 있다.
❍ 정서적 안정감
의도적으로 제공되는 스누젤렌 환경이 심신을 지치게하는
일상생활로 부터 벗어나 편안함과 안정감을 느낄 수 있다.
삶에 대한 생기와 기쁨, 여유로움을 경험할 수 있다.
스누젤렌의 잘 꾸며진 환경(공간)은 마음의 장소가 된다.
이 공간에서 만큼은 긴장하지 않고 노력하지 않아도 되며,
나를 있는 그대로 생생하게 살아 숨쉬는 존재로 인식하게 된다.
❍ 자아탄력성과 정서표현 능력 향상
편안함을 제공하는 스누젤렌의 환경을 통해 스스로 회복할 수 있는 능력을 키우고, 고난과 어려움을 극복할 수 있는 자아탄력성과 면역력을 키울 수 있다.
다양한 감각들은 반드시 정서를 유발시키게 된다. 다양한
자극을 다룬다는 것은 곧, 정서를 다룰 수 있는 능력이 된다.
다감각을 통한 감정 인식을 바탕으로 긍정적인 정서뿐만
아니라 억압된 부정적인 정서를 표현하는 능력을 향상시킬
수 있다.
❍ 다감각 도구를 통한 상호작용
다양한 도구로 체험하는 집단 활동을 통해 다각적인
상호작용이 활발해진다.
스누젤렌의 편안한 자극은 스트레스 자극을 완화시키고
긍정적으로 관계할 수 있는 환경을 제공한다.
❍ 타인에 대한 배려와 공감 능력 향상
스누젤렌의 환경으로 인해 허용적이고 지지적인 환경이
형성되며 타인에 대한 배려와 건강한 의사소통 능력을 키운다.
다감각을 통해 자신과 타인의 정서를 인식하고, 이를 토대로 다른 사람과 정서를 나누는 과정에서 공감능력을 향상시킨다.
❍ 친사회적인 대인관계와 공동체 의식 함양
스누젤렌이 주는 진정효과는 자신이 안전하게 보호받고
받아들여지는 경험을 하게 되며, 협동심과 친사회적인
행동을 증진시킨다.
다감각 도구를 활용한 집단활동을 통해 서로를 존중하고
더불어 살 수 있는 공동체 의식을 형성하게 된다.
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